我們是誰？
2014年聯合國發布採納永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）的決議，以社會公平正義，環境能源保護及全球經濟發展三大面項的努力來達到人類共存共榮的目標。
本協會成員於同年陸續投入教育工作，在此目標下，致力台灣教育的推動與發展。7年後，7位熱心公益、以教育為使命的夥伴，以聯合國永續發展17 項目標(Goals)的目標 4（確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習）作為宗旨。
另根據經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD）對「永續發展目標」（SDGs）中目標4的教育領域所作出的承諾，2030年前提升其教育體制的品質及公平性為核心，決定攜手，正式於2021年成立「社團法人台灣楓葉教育協會」。
使命與任務
當聯合國教科文組織一再重申教育、科學和文化領域的人文使命，乃是推動教育永續發展的職責所在時，長期推動國際教育交流的「彭博文教機構」董事許詠絮，多年來以家長與教育工作者的雙重身份，致力教育品質的提升，她認為在台灣推動多元教育的同時，首要必須做到教育創新，並能幫助每個孩子快樂優質的成長，曾在加拿大求學的她，認為引進國際資源，打破舊有思維，融入實驗精神，才能在舊有的體制中，找尋創造美好教育環境的機會。
「台灣楓葉教育協會」的夏豪均理事長，曾任開平餐飲學校副校長，他認為提升教育品質與公平性並非抽象議題，唯有反思，融入更好的資源，才能幫助孩子與教師擁有更優質的教育環境，而為了帶來嶄新的教育變革，「台灣楓葉教育協會」將以全新的觀點與資源，在台灣推動優質的教育理念。
為了落實上述教育理念，「台灣楓葉教育協會」以非以營利為目的之公益性社會團體正成立，宗旨明定以「推廣國際教育」與「創新教學」為兩大軸心，任務如下:
一、推動國際教育體制與學程。
二、開發台灣創新實驗教育並推廣至國際。
三、成立教學機構，以實踐國際與台灣教育的整合。
四、發展教學相關延身商品。